Pamujine wong liya, aku ora ngerti

Sawetara wektu kepungkur, aku nulis ing pojok matematika babagan suksese wong enom, lulusan SMA Garwolin, sing, amarga karyane babagan sifat-sifat segitiga lan bunder sing ditulis ing kono, entuk medali perak. ing Kompetisi Kualifikasi Polandia kanggo Ilmuwan Muda Uni Eropa, lan uga njupuk papan nomer loro ing kompetisi nasional ujian akhir siswa. Penghargaan pisanan iki ngidini dheweke mlebu universitas ing Polandia, sing nomer loro yaiku injeksi finansial sing cukup gedhe. Aku ora duwe alesan kanggo rahasia jenenge: Philip Rekek. Dina iki episode sabanjure seri "Sampeyan memuji wong liya, sampeyan ora ngerti dhewe".

Artikel kasebut nduweni rong tema. Padha disambungake kanthi rapet.

Kutub ing ombak

Ing Maret 2019, media ngujo sukses gedhe saka Polandia - dheweke njupuk rong papan pertama ing Kejuaraan Ski Jumping Dunia (Daniel Kubacki lan Kamil Stoch, saliyane iki, Piotr Zyla lan Stefan Hula uga mlumpat). Kajaba iku, ana sukses tim. Aku appreciate olahraga. Butuh bakat, kerja keras lan pengabdian kanggo nggayuh puncak. Malah ing lompat ski, sing ditindakake kanthi serius ing pirang-pirang negara ing donya, jumlah atlit sing wis ngetung poin ing tataran Piala Dunia ora nganti satus. Oh, jumper sing metu saka tim nasional yaiku Maciej Kot. Aku dhewe ngerti sapa sing mulang dheweke (ing SMA Oswald Balzer ing Zakopane). Dheweke ujar manawa Maciej minangka siswa sing apik banget lan mesthi nggawe celah sing disebabake dening latihan lan kompetisi. Sugeng ambal warsa, Pak Maciej!

Tanggal 4 April 2019, kompetisi pemrograman tim pungkasan ditindakake ing Porto. Mesthi, aku ngomong babagan Fr. Lomba kasebut ditujokake kanggo siswa. 57 3232 wong melu ing babak kualifikasi. siswa saka 110 universitas saka 135 negara ing kabeh bawana. XNUMX tim (masing-masing telung wong) tekan final.

Kompetisi pungkasan suwene limang jam lan bisa dilanjutake miturut kawicaksanan juri. Tim nampa tugas lan kudu ngrampungake. Iki cetha. Dheweke kerja minangka tim kaya sing dikarepake. Jumlah tugas sing ditanggulangi lan wektu sing penting. Sawise ngrampungake saben masalah, tim ngirim menyang juri, sing ngevaluasi benere. Nalika keputusane ora apik, bisa ditambahake, nanging kanthi padha karo daur ulang paukuman ing ski lintas negara: 20 menit ditambahake ing wektu tim.

Kaping pisanan, aku nyritakake papan-papan sing ditindakake sawetara universitas terkenal. Cambridge lan Oxford - ex aequo 13 lan ex aequo 41st ETH Zurich (universitas teknologi paling apik ing Swiss), Princeton, Universitas British Columbia (salah siji saka telung universitas paling dhuwur ing Kanada) lan École normale superieure (sekolah Prancis, saka ngendi radikalisme reformasi piwulang matématika, nalika jenius matématika dianggep minangka kelompok).

Kepiye tim Polandia nindakake?

Sampeyan mbokmenawa nyana, dear nonton, sing paling apik ana nang endi wae ing wilayah 110 panggonan, malah yen padha tekan final (Aku ngelingake sampeyan sing luwih saka telung ewu universitas saingan ing babak kualifikasi, lan ngendi kita bisa pindhah menyang USA lan Jepang)? Apa wakil kita kaya pemain hoki sing diarani bisa ngalahake Kamerun ing wektu tambahan? Kepiye carane kita, ing negara miskin lan tertindas saka njero, duwe kesempatan sing luwih dhuwur? Kita ketinggalan, kabeh wong pengin njupuk keuntungan saka kita ...

Inggih, luwih apik tinimbang 110. seket? Malah luwih dhuwur. Mokal - luwih dhuwur tinimbang Zurich, Vancouver, Paris lan Princeton???

Inggih, aku ora bakal ndhelikake lan ngalahake ing grumbulan. Profesional complainers babagan apa Polandia bakal kaget. Tim saka Universitas Warsaw menang medali emas, lan Universitas Wroclaw menang medali perak. Titik.

Nanging, aku ngakoni bebarengan ora dadi luwih ing babak, nanging ing inflection tartamtu. Bener, kita menang loro medali iki (kita? - Aku tetep sukses), nanging ... ana papat medali emas lan loro perak. Panggonan pisanan menyang Universitas Moskow, nomer loro ing MIT (Institut Teknologi Massachusetts, universitas teknis paling misuwur ing donya), katelu kanggo Tokyo, kaping papat kanggo Warsaw (nanging aku nandheske: kanthi medali emas), kaping lima kanggo Taiwan, kaping enem kanggo Wroclaw (nanging nganggo medali perak). ).

Patron saka tim Polandia, prof. Jan Madej, dheweke ngerteni asil kanthi ambivalensi tartamtu. Wis 25 taun saiki, dheweke wis ngumumake bakal pensiun nalika tim kita ora entuk asil sing apik. Nganti saiki, dheweke gagal. Ayo ndeleng taun ngarep. Kaya sing maca, aku rada guyon. Ing kasus apa wae, ing 2018 iku "ala banget": tim Polandia ana ing posisi pisanan tanpa medali. Taun iki, 2019, "luwih apik": medali emas lan perak. Aku ngelingake sampeyan: ana luwih saka 3 liyane kajaba kita. . Kita ora tau dhengkul.

Polandia ngadeg dhuwur banget wiwit wiwitan, sanajan tembung "ilmu komputer" durung ana. Iki kedadeyan nganti taun 70-an. Sampeyan mung bisa ngrasakake tren sing bakal teka. Ing Polandia, versi sukses salah sawijining basa pamrograman pisanan digawe - Algol60 (nomer iku taun madegé), lan banjur, thanks kanggo energi Jan Madej, mahasiswa Polandia padha siap. Dheweke njupuk alih saka Madeia Krzysztof Dix ugi matur nuwun dumateng murid-murid kita sedaya saged sukses. Oalah, luwih akeh jeneng kudu kasebut ing kene.

Sakcepete sawise pemugaran kamardikan ing 1918, matématikawan Polandia kasil nggawe sekolah dhewe, anjog ing Eropah saindhenging kabeh periode interwar, lan tingkat prayoga saka matématika Polandia wis maintained kanggo dina iki. Aku ora ngelingi sapa sing nulis yen "ing ilmu pengetahuan, yen gelombang wis muncul, terus nganti pirang-pirang dekade", nanging iki cocog karo kahanan informatika Polandia saiki. Angka kasebut ora ngapusi: siswa kita wis dadi paling ngarep paling ora 25 taun.

Mungkin sawetara rincian.

Tugas kanggo sing paling apik

Aku bakal menehi salah siji saka tugas saka final iki, salah siji sing paling gampang. Pemain kita menang. Sampeyan perlu kanggo nemtokake ngendi kanggo sijine tandha dalan "mati". Input ana rong kolom nomer. Rong nomer pisanan yaiku jumlah dalan lan jumlah persimpangan, banjur dhaptar sambungan liwat dalan loro-lorone. Kita bisa ndeleng iki ing gambar ing ngisor iki. Program kasebut kudu bisa digunakake sanajan sejuta data lan ora luwih saka limang detik. Butuh kantor perwakilan Universitas Warsaw kanggo nulis program… 14 menit!

Punika tugas liyane - Aku bakal menehi sedhela lan sebagian. Lentera diuripake ing dalan utama Kutha X. Ing saben prapatan, cahya abang sawetara detik, banjur ijo sawetara detik, banjur abang maneh sawetara detik, banjur ijo maneh, lan sapiturute. Siklus bisa beda-beda ing saben prapatan. Mobil arep menyang kutha. Travels ing kacepetan pancet. Apa kemungkinan sing bakal liwat tanpa mandheg? Yen dheweke mandheg, banjur ing cahya apa?

Aku kasurung maca kanggo maneh assignments lan maca laporan final ing website (https://icpc.baylor.edu/worldfinals/results), lan utamané kanggo ndeleng jeneng saka telung siswa saka Warsawa lan telung siswa saka Wroclaw sing wis apik ing Piala Donya. Sawise maneh aku njamin yen aku dadi penggemar Kamil Stoch, tim handball lan malah Anita Wlodarczyk (elinga: pemegang rekor donya ing mbuwang barang abot). Aku ora peduli karo bal-balan. Kanggo kula, atlit paling gedhe sing jenenge Lewandowski yaiku Zbigniew. Atlet Polandia pisanan sing mlumpat 2 m luwih dhuwur, mecah rekor Plavchik sadurunge perang 1,96 m. Ketoke ana atlit liyane sing misuwur sing jenenge Lewandowski, nanging aku ora ngerti disiplin apa ...

Sing disgruntled lan meri bakal ngomong sing mahasiswa iki rauh bakal kejiret dening salah siji universitas manca utawa perusahaan (ngandika McDonald utawa McGyver Bank) lan digodha dening karir Amérika utawa dhuwit gedhe amarga padha bakal menang saben lomba clurut. Nanging, kita ora ngurmati akal sehat para pemuda. Sawetara usaha menyang karir kuwi. Path ilmu biasane ora nggawa dhuwit gedhe, nanging ana tata cara unik kanggo pinunjul. Nanging aku ora pengin nulis babagan iki ing pojok matematika.

Babagan jiwa guru

Utas kapindho.

Majalah kita saben wulan. Nalika sampeyan maca tembung kasebut, ana sing bakal kelakon ing mogok guru. Aku ora bakal kampanye. Malah mungsuh sing paling awon ngakoni manawa dheweke, guru, menehi kontribusi paling gedhe kanggo PDB nasional.

Kita isih urip liwat mengeti saka pemugaran kamardikan, sing Ajaib lan kontradiksi logis kang kabeh telung kakuwasan sing wis dikuwasani Polandia wiwit 1795 wis ilang.

Sampeyan ngalem wong liya, sampeyan ora ngerti dhewe ... Pionir didaktik psikologis yaiku (sadurunge sadurunge Swiss Jean Piaget, sing kerja, utamane, ing taun 50-an, sing diamati dening elit guru Krakow ing taun 1960-an-1980-an) Jan Vladislav David (1859-1914). Kaya akeh intelektual lan aktivis ing awal abad kaping 1912, dheweke ngerti yen wektune wis teka kanggo nglatih wong enom kanggo kerja kanggo masa depan Polandia, sing ora ana sing mangu-mangu ing kebangkitan maneh. Mung kanthi rada exaggeration bisa diarani Piłsudski pendidikan Polandia. Ing disertasi, sing nduweni karakter manifesto, "On the Soul of Teachers" (XNUMX), dheweke nulis kanthi karakteristik gaya ing jaman kasebut:

Kita bakal eseman kanggo nanggepi gaya ekspresi sing luhur lan luhur iki. Nanging elinga yen tembung kasebut ditulis ing jaman sing beda. Wektu sadurunge Perang Donya I lan wektu sawise Perang Donya II dipisahake dening pamisah budaya.¹. Lan ing taun 1936, Stanislav Lempitsky, sing tiba ing "suasana bearish" dhewe,²dheweke ngrujuk³ marang teks Dawud kanthi rada nyimpang:

Latihan 1. Coba pikirake tembung sing dikutip saka Jan Wladislaw David. Adaptasi kanggo dina iki, soften exaltation. Yen sampeyan rumangsa ora bisa ditindakake, mesthine sampeyan mikir yen tugas guru mung menehi pitunjuk marang siswa. Yen ya, mbok menawa ing sawijining dina sampeyan bakal diganti (diganti) karo komputer (pendidikan elektronik)?

Latihan 2. Elinga yen profesi guru ana ing daftar sing sempit profesi serius. Profesi liyane lan luwih akeh, malah sing dibayar kanthi apik, gumantung kanggo nyukupi kabutuhan sing tepat kanggo iki. Ana wong (?) Nemtokake kita kudu ngombe Coca-Cola, bir, permen karet (kalebu kanggo mripat: televisi), tuku sabun, mobil, keripik sing luwih larang (sing digawe saka kentang lan elektronik), lan liya-liyane. kanggo nyingkirake obesitas sing disebabake dening kripik kasebut (loro saka kentang lan saka elektronik). Kita liyane lan liyane diatur dening artificiality, mbok menawa, minangka manungsa, kita kudu endlessly melu ing artificiality iki. Nanging sampeyan bisa urip tanpa Coca-Cola - sampeyan ora bisa urip tanpa guru.

Kauntungan gedhe saka profesi guru iki uga dadi kekurangane, amarga saben wong wis biasa yen guru kaya hawa: kita ora weruh saben dina - ing pangertèn figuratif - kita duwe utang marang wong-wong mau.

Ing kalodhangan punika kula ngaturaken agunging panuwun dhumateng Bapak/Ibu Guru ingkang sampun ngajari panjenengan maos, nyerat, saha ngetang kanthi sae, satemah ... panjenengan saged nindakaken satemah saged dipuntindakaken - ingkang kabukten kanthi maos tembung ingkang dipuncithak. kene karo pangerten. Aku uga matur nuwun marang guru-guruku ... sing padha. Sing bisa maca lan nulis, sing ngerti tembung. Geguritan Julian Tuwim "Putriku ing Zakopane" bisa uga salah ideologis ing umum, nanging ora kabeh:

1) Ana panemu yen jangkah owah-owahan budaya banget diukur kanthi turunan (ing tembung matematika) saka owah-owahan ing mode busana wanita. Ayo ndeleng iki sedhela: kita ngerti saka foto lawas kepiye busana wanita ing awal abad kaping 30 lan kepiye busana ing taun XNUMX.

2) Iki mesthine minangka referensi kanggo adegan saka film Stanisław Bareja The Teddy Bear (1980), ing ngendi ukara "tradhisi anyar lair" dipoyoki kanthi bener.

3) Stanisław Lempicki, Tradhisi Pendidikan Polandia, publ. Toko Buku Kita, 1936.